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 活动信息   
活动名称 机械工程学院2025-2026学年测控(本)2504班“光影聚心,同行成长”活动
活动类型 负 责 人 黄文霞
活动地点 十里校区2号教学楼104 活动日期 2025-12-07
角色素拓分: 参与者0.500分 
是否发布外网:
主办单位 测控(本)2504 承办单位 测控(本)2504
素拓评价得分: 100.00 已评人数: 4
 活动详细介绍

一、活动简介
大学生心理观影活动是聚焦青年心理成长需求的校园文化活动,通过精选兼具思想性与感染力的心理主题影片,搭配观影后的分享交流、专业解析等环节,为学生搭建心理疏导与自我探索的平台。活动聚焦大学生成长关键议题,精心挑选贴合班级生活场景的优质影片,题材涵盖学业压力疏导、宿舍人际关系调和、自我价值认同、挫折应对心态培养等核心方向。影片通过贴近校园生活的剧情、真实鲜活的人物塑造,避免专业晦涩的理论输出,让同学们在沉浸式观影中轻松代入自身经历,于剧情共鸣中释放内心压力,悄然感知心理调适的内在逻辑,无论是考前焦虑的缓解、室友矛盾的化解,还是对未来迷茫的释然,都能从影片中找到情感共鸣与解决思路。机械工程学院测控2504班决定将于12月7号19:30至21:10在十里校区2教104举办“光影聚心,同行成长”观影活动。
二、活动背景
大学阶段是青年心理成长的关键时期,班级作为大学生校园生活的核心集体,既是学业互助的平台,也应是心理支持的港湾。当前,班级内的交流多聚焦于课业、考试等表层事务,缺乏深度的情感互动与心理沟通,不少学生在面对学业竞争的焦虑、宿舍人际关系的摩擦、自我价值认同的迷茫时,往往选择独自承受,既难以找到有效的情绪疏导途径,也因缺乏同伴理解而加剧心理压力。此外,部分大学生对心理健康的认知仍存在误区,将心理困扰等同于“心理疾病”,羞于主动倾诉或寻求帮助,导致负面情绪不断积压,不仅影响个人的学习生活状态,也削弱了班级集体的凝聚力与归属感。在这样的背景下,亟需以轻松、易接受的形式开展班级心理建设活动,打破心理交流的壁垒,让心理健康教育自然融入班级日常,为学子搭建安全的情绪表达与互助平台。
三、活动时间及地点
时间:2025年12月7日19:30至21:10
地点:十里校区二教104
四、活动对象及预计人数
活动对象: 机械工程学院测控(本)2504班全体学生
预计人数:45
五、活动流程
1、活动举办初期:由心理委员牵头,通过班级问卷星收集同学感兴趣的心理主题影片(聚焦情绪管理、人际关系、压力调节等方向),最终筛选1部优质影片;
2、活动举办阶段:心理委员组织同学签到,引导就座;播放精选心理影片,保持场地安静,让同学们沉浸式观影,感受影片传递的心理能量;
3、活动后续阶段:小组讨论(15分钟):按座位划分4-5人小组,围绕“影片中印象最深的情节”“是否产生自身经历共鸣”等话题交流;
六、申请理由
为切实推进班级心理健康建设,营造温暖互助的班级氛围,特申请举办大学生班级心理观影活动。大学阶段,班级同学常面临学业压力、宿舍人际关系磨合、未来发展迷茫等心理困扰,且班级内深度情感交流不足,部分同学因羞于表达导致负面情绪积压,亟需轻松易接受的心理疏导形式。观影活动以经典心理主题影片为载体,能让同学们在沉浸式体验中产生情感共鸣,释放心理压力;搭配观影后的班级讨论与分享环节,可打破心理交流壁垒,让大家在熟悉的集体氛围中倾诉困惑、获得支持。同时,活动由心理委员牵头,联合班主任进行专业引导,既能普及心理健康知识,又能增强班级凝聚力。班级心理观影既能以轻松易接受的形式普及心理健康知识,又能有效拉近同窗心理距离,营造互助包容的班级氛围。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源

八、注意事项
1.明确投稿方式和格式要求,包括邮箱、文档格式等。
2.强调作品必须原创,杜绝抄袭。
3.确保参赛者提供真实有效的个人信息,方便联系。
4.说明活动主办方对作品的使用权限,如编辑、出版等。
5.注明活动解释权归属主办方。
 
 活动图片
 活动新闻
机械工程学院2025-2026学年测控(本)2504班“光影聚心,同行成长”活动
来源: 测控(本)2504   浏览次数:( 1 ) 发布时间: 2025-12-11
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机械工程学院2025-2026学年测控(本)2504班“光影聚心,同行成长”活动 

(机械工程学院测控(本)2504黄文霞)2025年12月7日19:30至21:10机械工程学院测控(本)2504黄文霞举办了“光影聚心,同行成长”活动,机械工程学院测控(本)2504全体成员参加。

  活动以“认识自我、接纳彼此、携手成长”为核心主旨,精准回应了新生在适应大学环境、构建人际网络过程中可能产生的普遍心理需求。在精心的前期策划下,组织者选取了兼具思想深度与情感温度的影片《心灵奇旅》,影片中对生命意义、个体价值与当下体验的探讨,为同学们提供了深刻的共鸣点与反思素材。活动不仅是一场简单的放映,更被设计为一个包含引导分享、互动交流的综合性心理支持平台,确保在娱乐放松之余,能有效引导同学们开启内心对话,促进心理健康意识的提升。

  活动当晚,现场氛围温馨而专注。观影过程中,同学们沉浸于影片构建的奇妙世界里,时而会心一笑,时而陷入沉思。观影结束后,活动进入核心的交流分享环节。在主持人黄文霞的引导下,同学们围绕“何为生活中的‘火花’”、“如何与自我和解”、“怎样珍惜当下的联系”等话题踊跃发言,畅谈观影感受与个人体会。许多同学结合入学以来的亲身经历,分享了关于学业挑战、友谊建立、思乡情绪的思考与应对方式。真诚的分享拉近了彼此的距离,笑声与掌声不时响起,现场充满了理解与支持的暖流。这一环节成功地将个人感悟转化为集体智慧,让每位参与者都感受到了被倾听与接纳的温暖。

  本次“光影聚心,同行成长”活动取得了显著成效,远超预期目标。它不仅仅是一次成功的班级文化活动,更是一堂生动而深刻的心理健康教育实践课。活动为同学们提供了一个释放情绪、交流思想的安全空间,有效缓解了学期末的紧张焦虑情绪,增强了班级成员的归属感与认同感。许多同学反馈,通过活动对自我和他人有了更深的理解,也获得了前行的力量。活动充分展现了班集体互相关怀、共同成长的良好风貌,为构建团结友爱、积极向上的班集体文化奠定了坚实的心理基础,是一次将心理健康教育融入日常、浸润人心的成功实践。

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 参与人员列表(41人)
序号姓名苑区年级角色素拓分素拓评价
1雷贤泉机械工程学院2025参与者0.500未评价
2彭近机械工程学院2025参与者0.500未评价
3吴翰霖机械工程学院2025参与者0.500未评价
4曾淦舰机械工程学院2025参与者0.500未评价
5晏紫欣机械工程学院2025参与者0.500未评价
6何正机械工程学院2025参与者0.500未评价
7李佳姿机械工程学院2025参与者0.500未评价
8胡永琪机械工程学院2025参与者0.500未评价
9夏泽霖机械工程学院2025参与者0.500未评价
10叶洪毅机械工程学院2025参与者0.500未评价
11罗嘉乐机械工程学院2025参与者0.500未评价
12王鸿文机械工程学院2025参与者0.500未评价
13何超机械工程学院2025参与者0.500未评价
14赵展野机械工程学院2025参与者0.500未评价
15黄佳腾机械工程学院2025参与者0.500未评价
16黄鑫康机械工程学院2025参与者0.500未评价
17支靖涛机械工程学院2025参与者0.500未评价
18程家祥机械工程学院2025参与者0.500未评价
19赖金威机械工程学院2025参与者0.500未评价
20缪智豪机械工程学院2025参与者0.500未评价
21赵子彦机械工程学院2025参与者0.500未评价
22钟尚东机械工程学院2025参与者0.500未评价
23吴思媛机械工程学院2025参与者0.500未评价
24熊豪机械工程学院2025参与者0.500未评价
25施法唐机械工程学院2025参与者0.500未评价
26钟建晨机械工程学院2025参与者0.500未评价
27肖启航机械工程学院2025参与者0.500已经评价
28陶文强机械工程学院2025参与者0.500未评价
29杨子豪机械工程学院2025参与者0.500未评价
30黄文霞机械工程学院2025参与者0.500未评价
31刘风凯机械工程学院2025参与者0.500未评价
32李世聪机械工程学院2025参与者0.500未评价
33罗奕机械工程学院2025参与者0.500未评价
34陆雪婷机械工程学院2025参与者0.500未评价
35卢奕俊机械工程学院2025参与者0.500未评价
36刘伟民机械工程学院2025参与者0.500未评价
37方奇轩机械工程学院2025参与者0.500未评价
38王鹏钧机械工程学院2025参与者0.500未评价
39袁宇轩机械工程学院2025参与者0.500未评价
40龚子壹机械工程学院2025参与者0.500未评价
41赵霄鹏机械工程学院2025参与者0.500未评价
 
 
   
 
 
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